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孟(mèng )母实在压不住火，瞪着(zhe )她：你给我再说一遍！你这孩子怎么这么不识(shí )好歹，我做这么多到底(dǐ )是为了(le )谁？

孟行悠敛眸(móu )，转过(guò )头去，全当什么(me )都没发(fā )生，弯腰坐下来(lái )，一个(gè )标点符号都不再(zài )多说，跟迟砚一样，摆着事不(bú )关己的学霸姿态。

孟母(mǔ )见事成，笑着道谢，把(bǎ )孟行悠拉过来：她就是(shì )有点贪玩，以后还麻烦(fán )你多费心了，赵老师。

可孟母觉得，她在那个(gè )舒适圈里已经待废了，一挥手(shǒu )，就给她打发到(dào )这人生(shēng )地不熟的五中来(lái )了。

孟(mèng )行悠说完正经人(rén )之后，霍修厉被唬住，迟砚却(què )轻笑了一下，在这个时(shí )候，显得格外突兀刺耳(ěr )。

酷哥前面的两个老师(shī )，孟行悠都认识，一个(gè )是贺勤，她现在待的平(píng )行班班主任，另外一个(gè )是实验班的赵海成。

贺(hè )勤拍拍讲桌，瞪了那几(jǐ )个说话(huà )的学生一眼，皱(zhòu )眉道：有什么话说不完(wán )，要不(bú )然你们去办公室(shì )慢慢说(shuō )？

军训半个月，男女生(shēng )分开训练，孟行悠现在(zài )也没把班上的人认全，不过走在迟砚身边，帮(bāng )他拉着行李箱的男生她(tā )倒认识，叫霍修厉。