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嗯，只能(néng )教(jiāo )一些(xiē )简单的东西，毕竟不(bú )是专业(yè )的(de )教师，跟那些教师没法比(bǐ )。

电系(xì )技能下面的教程只有(yǒu )孤零零(líng )的(de )一个电球攻击，火系技能(néng )下(xià )面则(zé )是一个火球攻击。

一座学校(xiào )凭(píng )空在空地面前出现，不同(tóng )于(yú )其他(tā )建筑物的慢慢建造，学校是(shì )直(zhí )接凭(píng )空出现。

那些石头吸(xī )收了魔(mó )法能量之后，犹如第一个人(rén )的(de )石头(tóu )那样，从顶到底一遍(biàn )一遍刷(shuā )新着。

在林森眼中，这些发(fā )生(shēng )都是(shì )理所当然的，在短短(duǎn )的半个(gè )月(yuè )时间，林森参与了部落里(lǐ )面(miàn )的每(měi )一项建设，在这期间，他还(hái )多(duō )次请教机器人教师。

现在(zài )呈(chéng )现在(zài )陈天豪眼前的基础学科，都(dōu )是(shì )不超(chāo )过他的理解范围的东(dōng )西(xī )。

建(jiàn )立学校跟建造寺庙一样，只(zhī )需(xū )要足(zú )够的资源就能够从系(xì )统中兑(duì )换出相应的建筑物。

这半个(gè )月(yuè )以来(lái )，人类对于一些基础(chǔ )知识都(dōu )有(yǒu )了一定的了解，按基础学(xué )科(kē )的知(zhī )识量来说，最低的有一年级(jí )水(shuǐ )平，最高差不多达到了高(gāo )中(zhōng )水平(píng )。

按照学校的建筑物来讲，所(suǒ )有的(de )建筑物都变为教室，理(lǐ )论上(shàng )是可以容纳更多的人数。

学(xué )校(xiào )出现(xiàn )之后，关于学校的详(xiáng )细信息(xī )也出现在系统中。