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每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无法跟(gēn )上整体的扩张(zhāng )速度。

在(zài )人少的时候(hòu )，可以采取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许(xǔ )多。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统(tǒng )一(yī )的调度，但(dàn )在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会(huì )变得困难许多。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放(fàng )出电球的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

但(dàn )他一点都没有(yǒu )伤心，因为他(tā )知道，只(zhī )有努力工作(zuò )，就会得到相应的报(bào )酬。

但他一点(diǎn )都没有伤心，因为他(tā )知道，只有努(nǔ )力工作(zuò )，就会得到相(xiàng )应的报酬。

经(jīng )过他的(de )努(nǔ )力工作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。

黎(lí )元洪只是众多(duō )部落人当中其(qí )中一个(gè )普(pǔ )通的人员。

学校的第一场(chǎng )测试，黎(lí )元洪的一个(gè )孩子，也在里面。