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陈天豪万(wàn )万没想到(dào )，自己试验技(jì )能也能产(chǎn )生信仰力，不过现在他(tā )是没有感受到信仰力(lì )的(de )存在，只有等雕像收(shōu )集(jí )了100点信仰力之后，才(cái )会(huì )反馈到他身上，现在(zài )的(de )陈天豪对此一无所知(zhī )。

事故的发生，没有阻(zǔ )止(zhǐ )人们对(duì )学校里面知识(shí )的(de )渴望，特别是力量的(de )渴望。

火(huǒ )盾跟雷盾差不(bú )多，只是(shì )所使用的能量(liàng )不一样而(ér )已。

文化模块跟战斗技(jì )能类似，在下面划分了(le )好多种类。

第一天下(xià )课(kè )回来，陈玲依偎在陈(chén )天(tiān )豪怀里撒娇。

这种手(shǒu )段(duàn )虽然快速，消耗积分(fèn )可(kě )不是一个小数，才两(liǎng )三(sān )万人的(de )部落就需要消(xiāo )耗(hào )那么多(duō )积分，等以后(hòu )人(rén )数上去(qù )了，不得消耗(hào )海量的积(jī )分。

而陈锋那(nà )边，拿到(dào )试卷之后，也(yě )是小心的(de )写上自己的名字。

学校(xiào )里面前面几天的课程，主要是收集每人对于(yú )各(gè )种基础学科的掌握能(néng )力(lì )，陈天豪共享给机器(qì )人(rén )教师的只有基础信息(xī )，而课程的掌握还是需(xū )要(yào )收集。

并且也不是单(dān )纯(chún )的文化(huà )课，还有那些(xiē )魔法技能(néng )的学习，基本(běn )上是对半(bàn )开。