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陈天豪知道这十个(gè )人并不是人，而是系(xì )统奖励的(de )十个机器人(rén )教师。

林(lín )森只是派了(le )一些人作(zuò )为工作人员(yuán )辅助陈诚(chéng )，毕竟机器(qì )人教师(shī )只有十名，再(zài )让他们(men )干一些无关紧要的活(huó )，那简直(zhí )是浪费时间(jiān )，所以林(lín )森派了一些(xiē )人来协助(zhù )教师。

点完(wán )两种魔法(fǎ )技能，后续(xù )仍然有新(xīn )的隐藏图标(biāo )。

陈天(tiān )豪看着皱着眉头一脸(liǎn )不高兴的陈玲，笑着(zhe )道，你不(bú )是最喜欢研(yán )究吗？那(nà )边也有研究(jiū )室，你可(kě )以去那边研(yán )究，而且(qiě )是与众不同(tóng )的研究(jiū )。

不过，陈天(tiān )豪敏锐(ruì )的发现，在那些技能(néng )后面，有(yǒu )一些隐藏的(de )技能，似(sì )乎需要什么(me )东西来解(jiě )锁。

未成年(nián )人心思单(dān )纯，接触外(wài )面的事物(wù )较少，思想(xiǎng )比较活(huó )跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以更高效的(de )学习。

电(diàn )系技能下面(miàn )的教程只(zhī )有孤零零的(de )一个电球(qiú )攻击，火系(xì )技能下面(miàn )则是一个火(huǒ )球攻击(jī )。