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点完(wán )两种魔(mó )法技能，后(hòu )续仍然有新的隐藏图(tú )标。

白(bái )纸、铅(qiān )笔在前一段(duàn )时间，陈天豪根据自(zì )己仅有(yǒu )的知识(shí )，再根(gēn )据机器人教师所教的内容(róng )，算是(shì )成功的(de )在这个(gè )世界上出现。

除了三个研(yán )究所里(lǐ )面进行(háng )着当前(qián )最为重要的研究，其他人(rén )都被陈(chén )天豪塞(sāi )进学校(xiào )里面学习。

不等他细想，一旁的(de )测试人(rén )员也释(shì )放出自己手(shǒu )中的魔法技能，砸向(xiàng )了自己(jǐ )眼前的(de )目标。

陈诚(chéng )作为一个机器人，身(shēn )上自带(dài )喇叭功(gōng )能，声(shēng )音不大，却让周围的考试(shì )人员都(dōu )能听得(dé )清清楚(chǔ )楚。

呼，第一个人抢先放(fàng )出了自(zì )己的魔(mó )法攻击(jī )，那是一道闪电链，只见(jiàn )一道蓝(lán )色的光(guāng )芒从他(tā )手中窜出，宛如一道闪电，向中(zhōng )间的石(shí )头窜去(qù )。

没有了研(yán )究任务，陈一、陈文(wén )他们几(jǐ )个也跟(gēn )着去学校里面学习新的知识去了(le )，作为(wéi )研究所(suǒ )的所长(zhǎng )，对于完成系统的研究任(rèn )务，已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。

学校用了两天时间为所有(yǒu )人进行(háng )了信息(xī )收集，接着就开始为他们讲述基(jī )础课程(chéng )。