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周(zhōu )老师走(zǒu )后，班(bān )上的说话声越来越大，孟行(háng )悠听得(dé )心烦，她合上(shàng )书，转头看迟砚。

孟行悠收(shōu )回自己(jǐ )的手，翻(fān )了个白眼，冷哼一声，回(huí )到自己(jǐ )的活动(dòng )范围，拿(ná )着笔芯在草稿上练习写大(dà )名。

难(nán )为贺勤(qín )一个教(jiāo )数学的，能说出这么一番情(qíng )真意切(qiē )的话来(lái )。

孟行(háng )悠整跟楚司瑶说着话，前面(miàn )突然冒(mào )出一个(gè )男生，她吓了一跳，打量他几眼，发现完(wán )全没印(yìn )象，转(zhuǎn )头问楚司瑶：你认识的？

——不是(shì )，你能(néng )不(bú )能好好说话，还有，我是(shì )专业的(de )，你看(kàn )不出来(lái )吗(ma )？一般人我不教，我就是(shì )看你刚(gāng )才有点(diǎn )酷，惜(xī )才罢了。

孟行悠笑了下，不(bú )以为然(rán )：她要(yào )找职高(gāo )大表姐来收拾我呢，我寻思(sī )你透露(lù )点情报(bào )给我呗(bei )，我好有个心理准备。

折腾(téng )一夜，孟行悠(yōu )没睡好(hǎo )，顶着黑眼圈早早去了教室(shì )，一边(biān )啃面包(bāo )，一边写检查。

那天莫名其(qí )妙加了(le )好友后(hòu )，两个(gè )人的聊天界面还停留在最原(yuán )始的状(zhuàng )态，孟(mèng )行悠觉(jiào )得太直接也不好，选择先迂(yū )回。