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他们看着这一幕都心想，能对着苏淮这(zhè )么(me )高(gāo )冷(lěng )的(de )人一个人兴致勃勃讲这么久，这孩子心真(zhēn )大。

宁萌的大脑里(lǐ )只(zhī )装(zhuāng )了(le )三(sān )样(yàng )东西：苏淮、妈妈爸爸和沈亦书。

她心里(lǐ )又不甘心又嫉妒，为(wéi )什(shí )么(me )偏(piān )偏(piān )是宁萌。

男人说：萌萌，最近有没有乖乖听妈妈的话？

苏淮(huái )没(méi )有(yǒu )想(xiǎng )到(dào )事(shì )情会发展成这样，他以为这些人是不会陪宁萌玩这种弱智游(yóu )戏(xì )的(de )，但(dàn )显然，他高估了他们班上人的智商。

哈哈(hā )哈哈是那女生旁边(biān )的(de )男(nán )生(shēng )送(sòng )的(de )么，有创意哈哈哈。

苏淮看到她伸手的动(dòng )作竟然下意识想弯(wān )腰(yāo )，但(dàn )好(hǎo )在(zài )对方及时放下了手他才没有做出那么丢人的动作。

宁萌笑着(zhe )给(gěi )各(gè )位(wèi )老(lǎo )师说这话，慢慢走到了英语老师的位子，看着书上已经分成两(liǎng )摞(luò )的(de )作(zuò )业(yè )，她卷起袖子准备抱。

事态发展速度之快(kuài )，就连班上的同学(xué )都(dōu )看(kàn )到(dào )了(le )这(zhè )条微博，有个和宁萌比较近的女同学直接(jiē )就拿着手机过来问(wèn )：宁(níng )萌(méng )！这(zhè )是不是你和苏淮啊！