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这半个月以来(lái )，人(rén )类对于一些基础知识都有(yǒu )了(le )一定的了解，按基础学科(kē )的(de )知识量来说，最低的有一(yī )年(nián )级(jí )水平，最高差不多达到了(le )高(gāo )中水平。

他都不知道陈玲(líng )为(wéi )什么那么喜欢研究东西，对(duì )此(cǐ )，他只能用研究来吸引(yǐn )她(tā )的(de )注意力。

今天是学校在这(zhè )个(gè )世界的第一次考试，陈天(tiān )豪(háo )带着陈玲、陈锋两人站在(zài )学(xué )校(xiào )门口，在一旁的还有许多(duō )家(jiā )长也来送小孩。

这也就是(shì )机(jī )器人教师的优点之一，强(qiáng )大(dà )的(de )共享信息能力以及信息处(chù )理(lǐ )能力，普通的教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点就是教师人数(shù )太(tài )少(shǎo )，陈天豪现在恨不得自(zì )己(jǐ )能(néng )够生产这样的机器人教师(shī )，这样就能够让所有族人都(dōu )学(xué )上。

现在呈现在陈天豪眼(yǎn )前(qián )的(de )基础学科，都是不超过他(tā )的(de )理解范围的东西。

好的，到(dào )了学校，你想要做什么实(shí )验(yàn )都(dōu )可以。

铅笔在纸上摩擦的(de )声(shēng )音，陈玲拿到试卷之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上自己的(de )姓(xìng )名(míng )之后，就立马进入了答题(tí )状(zhuàng )态。

下方人流涌动，为这(zhè )座(zuò )城镇增添了几分热闹气息(xī )。

点完两种魔法技能，后续(xù )仍(réng )然(rán )有新的隐藏图标。

文化模(mó )块(kuài )分为两种教程：职业技能(néng )和(hé )普通知识。