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经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡(gòng )献换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮的(de )木屋。

学校(xiào )的(de )第一场测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面(miàn )。

在人少的时候，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调(diào )度会变得困难许多(duō )。

?这里只有(yǒu )好好努力工(gōng )作(zuò )，就能有机会学习(xí )魔法技能。只要贡献够(gòu )多(duō )，还能让自己的孩(hái )子进入学校(xiào )学习。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有(yǒu )达(dá )到合格的标准，但(dàn )是他知道，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前(qián )的那些大人(rén )一(yī )样，变得强大起来(lái )。

虽然他的(de )孩(hái )子最终成绩只有96分(fèn )，没有达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努力，自己的孩子(zǐ )也(yě )终将会像之前的那(nà )些大人一样(yàng )，变得强大起(qǐ )来。

这是为了更加(jiā )方便管理整(zhěng )个(gè )部落，随着对周边(biān )部落的讨伐(fá )，越来越多(duō )的(de )生物加入了他的部(bù )落大队。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的(de )能力，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发(fā )展的各种设施是无法跟上整体(tǐ )的扩张速度(dù )。

他自己也有轮流的(de )机会，进入(rù )学校里面学(xué )习(xí )魔法技能跟专业知(zhī )识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能他一直没有(yǒu )学会。

贡献(xiàn )值(zhí )就是如此产生，每(měi )个人完成自(zì )己的工作，系(xì )统都会有记录。