英语老师的小兔子好大好软水7

当然(rán )，现在陈(chén )玲大多数时间也(yě )是在向陈(chén )天豪撒娇，不过(guò )既然系统(tǒng )认定她(tā )拥有中级(jí )研究技能的能力(lì )，他想尝(cháng )试一下(xià )，这么小(xiǎo )的小孩究竟有没(méi )有研究效(xiào )果。

在经过上次(cì )陈天华的(de )提醒之(zhī )后，陈天(tiān )豪又重新设定信(xìn )息提醒，所有信息都通过(guò )陈天华过滤之后(hòu )，传递给(gěi )他。

好啊，太好(hǎo )了。我早(zǎo )就想去(qù )那里玩了(le )。陈玲蹦蹦跳跳(tiào )的应道。

在经过上次陈天(tiān )华的提醒(xǐng )之后，陈天豪又(yòu )重新设定信息提(tí )醒，所有(yǒu )信息都(dōu )通过陈天(tiān )华过滤之后，传(chuán )递给他。

陈天豪平时也一(yī )直把意识(shí )能量保(bǎo )持在自己(jǐ )周围五百米的距(jù )离，这个(gè )习惯是从生物时(shí )代带过来的，这(zhè )样能够在(zài )敌人发出偷袭时(shí )，提前知(zhī )道，从(cóng )而达到预(yù )警效果。

当然，现在陈玲(líng )大多数时间也是(shì )在向陈天(tiān )豪撒娇(jiāo )，不过既(jì )然系统认定她拥(yōng )有中级研(yán )究技能的能力，他想尝试一下，这么小的(de )小孩究竟有没有(yǒu )研究效果(guǒ )。