情(qíng )况我都了解(jiě )了,这样(yàng ),孟行悠你回(huí )去收拾收拾(shí ),一会儿(ér )第一节课直接(jiē )来二班。
再(zài )接(jiē )着她听见身(shēn )后哧啦一(yī )声,椅子被拉(lā )开,迟砚坐(zuò )下来,双(shuāng )腿交叠搭在课(kè )桌前的横杠(gàng )上,似有若无(wú )看了她一(yī )眼,清清淡淡(dàn )的眼神无光(guāng ),传递着(zhe )一个信息——别躲了就是(shì )看你呢高速搭(dā )讪精。
不(bú )知道是不是孟(mèng )行悠从小到(dào )大,就没(méi )让人省心过,鬼主意一堆(duī ),我行我(wǒ )素惯了,那些(xiē )出格的事,若(ruò )真的要桩桩(zhuāng )件件来论(lùn )一论,怕是一(yī )天一夜也说(shuō )不清楚。
看把你们给能(néng )的,怎么不(bú )去(qù )广播站说啊(ā )。
孟行悠(yōu )对酷哥的复杂(zá )情绪,因为(wéi )这句话,瞬间没了一大(dà )半。
酷哥前(qián )面的两个老师(shī ),孟行悠(yōu )都认识,一个(gè )是贺勤,她(tā )现在待的(de )平行班班主任(rèn ),另外一个(gè )是实验班(bān )的赵海成。
可(kě )孟母觉得,她(tā )在那个舒适(shì )圈里已经(jīng )待废了,一挥(huī )手,就给她(tā )打发到这(zhè )人生地不熟的(de )五中来了。
办(bàn )公室里要叫(jiào )我老师,行了,回教室(shì )吧,马上上(shàng )课了。
作(zuò )者有话要说: 众人:我们好像听到(dào )了什么不(bú )得了的大秘密(mì )
孟行悠看她(tā )一个人坐(zuò )着,没跟宿舍(shě )里另外一个(gè )姑娘一起,坐下问了句(jù ):施翘呢?
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