日本最大但人文艺术第一组9

从(cóng )原来(lái )的部落中(zhōng )，不单(dān )带来(lái )了那些小孩子，还花(huā )费了一些积分，把他(tā )自己的住处，还(hái )有两所研究所都转移(yí )到林森部落(luò )。

其实并(bìng )不是他的闪(shǎn )电链没有(yǒu )效果，而是(shì )闪电链的能量全(quán )部被(bèi )他眼前的石头所(suǒ )吸收(shōu )。

这边有数量众(zhòng )多的部落，暂时不需(xū )要那些小孩去做探索(suǒ )任务了，以(yǐ )前是因为(wéi )人员缺(quē )少的(de )问题，现(xiàn )在他们(men )的主(zhǔ )要任务是好好学(xué )习学(xué )校的知识。

陈天(tiān )豪对比雷球攻击，闪(shǎn )电链的攻击效果并没(méi )有雷球那么(me )大，但闪(shǎn )电链的施放(fàng )速度实在(zài )是太快(kuài )了。

好的，到了学校(xiào )，你(nǐ )想要做什么实验(yàn )都可(kě )以。

新获得技能(néng )的陈天豪，忍不住想(xiǎng )要看看技能的效果。

陈天豪暗自(zì )想着，这(zhè )种学习(xí )方式(shì )不就跟以前的读(dú )书差(chà )不多？虽然前世(shì )的教(jiāo )育一直被人贬低(dī )，但对于部落来说，不失为一种学习手段(duàn )。总不能每(měi )一次都是(shì )用积分向系(xì )统学习吧(ba )。

两点(diǎn )技能(néng )点点出两个技能(néng )，一(yī )攻一防，算得上(shàng )非常(cháng )不错。

这半个月(yuè )以来，人类对于一些(xiē )基础知识都有了一定(dìng )的了解，按(àn )基础学科(kē )的知识(shí )量来(lái )说，最低的有一(yī )年级(jí )水平，最高差不(bú )多达(dá )到了高中水平。

雷盾的效果就如此惊(jīng )人了，这让陈天豪更(gèng )加期待闪电(diàn )链的效果(guǒ )了。