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火海所(suǒ )使(shǐ )用的能量大概(gài )能(néng )造成持续三十秒，三十(shí )秒(miǎo )看似很短，但(dàn )是(shì )在这时间的高温，足以(yǐ )让(ràng )范围内的一切东西烧毁(huǐ )。

在南方的恐龙(lóng )部(bù )落和西方的古猿部落，不(bú )知道是收到什(shí )么风声，也一直没有侵犯(fàn )过(guò )林森部落的领地，至于(yú )其(qí )他弱小的部落(luò )，林森部落不去攻打他们(men )都(dōu )是烧香拜佛了，哪里还(hái )敢(gǎn )来招惹他们。

陈(chén )文不是对陈一个人的挑(tiāo )战(zhàn )，而是学术上(shàng )的(de )挑战。

他都不知道陈玲(líng )为(wéi )什么那么喜欢研究东西(xī )，对此，他只能(néng )用(yòng )研究来吸引她的注意力(lì )。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把自己研(yán )究(jiū )所的任务完成了，至此(cǐ )，陈天豪手中的(de )所(suǒ )有图纸都被完全研究完(wán )成(chéng )。

这也就是机器人教师(shī )的(de )优点之一，强(qiáng )大(dà )的共享信息能力以及信(xìn )息(xī )处理能力，普(pǔ )通(tōng )的教师根本没法比拟。缺(quē )点就是教师人数太少，陈(chén )天豪现在恨不(bú )得(dé )自己能够生产这样的机(jī )器(qì )人教师，这样(yàng )就(jiù )能够让所有族人都学上(shàng )。

陈玲完全沉浸在那些新(xīn )奇(qí )的试验中，在(zài )学(xué )校里面，她属于比较少(shǎo )人(rén )的高端学霸，别看她年纪小，掌握的知(zhī )识(shí )却是一点都不其他人少(shǎo )。

接下来的几天(tiān )，三个研究所都把自己研(yán )究(jiū )所的任务完成了，至此(cǐ )，陈天豪手中的(de )所(suǒ )有图纸都被完全研究完(wán )成(chéng )。

火海一出，一(yī )股庞大炙热的火系能量(liàng )覆(fù )盖了一个两米乘两米的(de )正(zhèng )方形区域，在(zài )这(zhè )个区域范围内被熊熊烈(liè )火(huǒ )所灼烧。

一个月以来，陈天豪凭借着一(yī )支(zhī )小队，把林森部落周围(wéi )零(líng )零散散的部落(luò )一(yī )扫而光，剩余的那些部(bù )落(luò )都逃得远远的。