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兄妹俩(liǎng )一回家，孟(mèng )父孟母就(jiù )拉着孟行舟问(wèn )长问短，话题(tí )无一不(bú )是围绕夏桑子(zǐ )。

季朝泽看见(jiàn )是孟行悠，合上手中(zhōng )的实验数据，笑着走过来(lái )：中午好(hǎo )，下课挺久了(le )怎么还不去吃(chī )饭？

孟行悠(yōu )这反应不(bú )是一般的奇怪(guài ), 换做平时，她怕是要(yào )敲锣打鼓兴奋(fèn )得蹦起来, 可今(jīn )天这话(huà )听着怎么这么(me )不情愿呢。

孟(mèng )行悠拿着甜(tián )品，颇为(wéi )凝重地叹了一(yī )口气：我觉得(dé )不管做(zuò )什么，也不会(huì )在这个黑黢黢(qū )的破地儿坐(zuò )着吃两份(fèn )放了一天的甜(tián )品吧。

大学(xué )的(de )事情孟(mèng )行悠还没有正(zhèng )式想过，她如(rú )实说：理工(gōng )大的分太(tài )高，我可能考(kǎo )不上。

孟行(háng )悠想着他(tā )反正在沉迷学(xué )习，不如借此(cǐ )把周末(mò )的事儿给说了(le )。

说完，孟行(háng )悠捂住嘴，自知失言(yán )，眼神慌乱地(dì )四处乱飘，压(yā )根不敢(gǎn )再看孟行舟一(yī )眼。

孟行悠盯(dīng )着自己的兔(tù )子拖鞋，声音越来越低(dī )：你暑假是(shì )不(bú )是就不(bú )回来了考完试(shì )直接就去封闭(bì )训练了吗？

——那怎(zěn )么办，我以后(hòu )要变成残障(zhàng )人士了。

学校考虑到马(mǎ )上期末，培训(xùn )课程这周只安排了周(zhōu )六一天，周日(rì )没做安排，下周也留(liú )给学生自己备(bèi )考，等五中期(qī )末考试(shì )结束，培训再(zài )继续。