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学生证还在(zài )宿舍放着，正(zhèng )好明天借着上(shàng )学的由头可以(yǐ )回宿舍拿。

孟(mèng )母心有不忍(rěn )：打个电话也(yě )不(bú )折腾，你这(zhè )回(huí )都

孟行悠理(lǐ )解父母对哥哥(gē )的亏欠内疚，也能理解哥哥(gē )对父母的怨恨(hèn )，甚至她自己(jǐ )心里，也有种(zhǒng )自己抢了哥哥(gē )东西那种不安(ān )。

孟行悠一拍(pāi )桌子站起来，拿过遥控器关(guān )掉电视，严肃且正经：孟行舟你站起(qǐ )来！我要跟你(nǐ )说件事！

迟砚(yàn )在旁边看见(jiàn )孟(mèng )行悠第五次(cì )脑(nǎo )门要磕到课(kè )桌(zhuō )上的时候，伸(shēn )出手用笔杆(gǎn )子敲了下她的(de )头，面无表情(qíng )地问：孟行悠(yōu )，热力环流的(de )形成过程是什(shí )么？

要是她没(méi )有出生，家里(lǐ )的情况会不会(huì )没这么糟。

他(tā )嫌吵，戴着耳(ěr )机在听轻音乐(lè )，轻缓的(de )节奏声里突然(rán )响起一声提示(shì )音，迟砚拿过(guò )手机，扫了眼(yǎn )信息，脑子(zǐ )还(hái )没从学习频(pín )道(dào )跳出来，单(dān )纯(chún )从字面意思(sī )回(huí )答了这个问(wèn )题。

周二是文(wén )科课最多的一(yī )天，孟行悠感(gǎn )觉格外难熬，自习课上忍不(bú )住打瞌睡。

——暖宝，瞧，情侣装，是不(bú )是特有夫妻相(xiàng )？

孟行悠把朋(péng )友在脑子过了(le )一圈，最后只剩下迟砚(yàn )。