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在人少的时候，可以采取大统一的调度，但在人越来越多的时候，这种调度会变得困难许多。

当他看(kàn )见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得哭了。

部落中心的墙壁上放着一个大屏幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可以根据自己的需求，寻找部落中心的工作人员兑换。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

每个人所拥有的能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是无法跟上整体的扩张速度。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

经过他的努力工作，他用贡献换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

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