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陶可(kě )蔓和楚(chǔ )司瑶跟上来，以(yǐ )为孟行(háng )悠会兴奋得原地(dì )蹦起来(lái )，结果下一秒，她却蹲(dūn )下来，哭得像个(gè )孩子。

孟行悠考试当天(tiān )没有临(lín )时抱佛脚看书的(de )习惯, 闲(xián )着也是闲着, 吃早(zǎo )餐又太(tài )早。

迟砚低头跟(gēn )她低了(le )低额头，心里柔(róu )软得一(yī )塌糊涂(tú )，低声哄：不闹(nào )，抱你(nǐ )进屋睡。

孟行悠(yōu )已经不(bú )是以前那个接个(gè )吻会把(bǎ )自己憋死的傻瓜(guā )，她想(xiǎng )跟迟砚亲近。

就(jiù )是，别(bié )哭了，你这回能(néng )跟家里(lǐ )交差了。

楚司瑶(yáo )看到年(nián )级前三十也没有(yǒu )看见孟(mèng )行悠，她急得快(kuài )哭了，把陶可蔓扯过来(lái )，不愿(yuàn )面对这残酷的现(xiàn )实：蔓(màn )蔓你再找找，我是不是(shì )眼神不(bú )好啊，没看见悠(yōu )悠的名(míng )字

迟砚在学校也(yě )差不多(duō )，上午大课间，下午小(xiǎo )课间还有晚自习(xí )第二节(jiē )课下课，总能想(xiǎng )办法变(biàn )出点零食来拿给(gěi )孟行悠(yōu )吃(chī )。

迟砚替她掖(yè )了掖被(bèi )角，听见她的梦(mèng )话，心(xīn )倏地像是被人捏(niē )了一下(xià )，算不上疼，但(dàn )怪不是(shì )滋味。

上课时间(jiān )大部分(fèn )都留给学生自习，查缺(quē )补漏，老师只担任一个(gè )解疑答(dá )惑的角色。