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孟行悠眼里燃(rán )起两撮小火苗，并(bìng )不在意迟砚(yàn )为什(shí )么(me )没问她最终目标(biāo )是什么，自问自答(dá )接着说：我们的目(mù )标是，让勤(qín )哥在(zài )五中，c位出道——！

六班的宣传委员(yuán )是个极不靠(kào )谱的(de )刺(cì )头儿, 黑板报的事(shì )情上周五放假前贺(hè )勤就交代过(guò )，可(kě )愣(lèng )是等到这周四, 后(hòu )面的黑板还是一片(piàn )空白。

上午(wǔ )最后(hòu )一(yī )节课上课前, 学校(xiào )在广播里播放了一(yī )则紧急通知(zhī )。

不(bú )过(guò )话说回来，要是(shì )迟砚这么容易拿下(xià )，也应该先跟她来(lái )一段唯美爱(ài )情故(gù )事才合乎逻辑。

脑(nǎo )筋转了几个弯，孟(mèng )行悠火气散(sàn )去，心(xīn )里反而酸唧唧的(de )，说不上哪里不对(duì )劲。

别的班(bān )都在(zài )收(shōu )尾, 他们班还没动(dòng )手, 周四一过周五下(xià )午放假，更(gèng )没有(yǒu )几(jǐ )个人愿意留下来(lái )帮忙。

脑筋转了几(jǐ )个弯，孟行(háng )悠火气(qì )散去，心里(lǐ )反而(ér )酸唧唧的，说不上(shàng )哪里不对劲。

孟行(háng )悠被他逗笑(xiào )：我(wǒ )以前怎么没发现你(nǐ )这么能贫呢？

中午(wǔ )放学前，迟(chí )砚在(zài )讲(jiǎng )台上象征性问了(le )下有没有愿意留下(xià )来帮忙, 根本(běn )没人(rén )理(lǐ )。