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她深知自己在迟(chí )砚(yàn )那里也没有什么好印象，孟(mèng )行悠觉得应该止损，已经(jīng )很(hěn )糟(zāo )了不能更糟，否则每天低(dī )头(tóu )不见抬头见，膈应的也是(shì )她(tā )自己。

一片吵闹声中，班(bān )上(shàng )一个刺头儿男突然拍桌子(zǐ )，大(dà )声煽动班上的人：老师都(dōu )走(zǒu )了，上什么课啊，同学们(men )，放学了欸。

贺勤让施翘和(hé )孟(mèng )行(háng )悠先上，陈雨和楚司瑶垫(diàn )后(hòu )。

楚司瑶干笑两声，把行(háng )李(lǐ )箱拖到书桌边，没有接施(shī )翘(qiào )的(de )话，看向孟行悠，问：悠(yōu )悠(yōu )，你明天不回家吗？

她这(zhè )边(biān )写得磕磕巴巴，不知道是(shì )笔(bǐ )芯存在感太弱，还是她一(yī )直(zhí )埋(mái )着头，成功引起了许先生(shēng )的(de )注意：孟行悠你低着头做(zuò )什(shí )么，黑板上的你都记住了(le )？

原(yuán )来他会正常说话的，看来(lái )性(xìng )格还没差劲到家。然而，这(zhè )个想法出生还没三秒钟，就(jiù )被(bèi )扼杀在摇篮里。

这节课还(hái )是(shì )接着昨天的讲，趁许先生(shēng )在(zài )黑板写板书的功夫，孟行(háng )悠(yōu )做足心理建设，去戳迟砚(yàn )的(de )胳(gē )膊，声音甜美，态度友好(hǎo )：班长，你有多的笔吗？

禁(jìn )欲(yù )斯文两种气质在他脸上被(bèi )糅(róu )合(hé )得恰到好处，颜值只增不(bú )减(jiǎn )，削弱了眉宇间似有若无(wú )的(de )戾气，看起来更像个学霸(bà )，不(bú )同于重点班那些书呆子男(nán )，他必须是学霸届中最特别(bié )的(de )一霸。

许先生不怒自威，他(tā )的课堂秩序比贺勤上课的(de )时(shí )候(hòu )还要好。