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过了几秒(miǎo )钟，所(suǒ )有测试人员眼前的石(shí )头都出(chū )现了一个数字。

不单(dān )是陈一(yī )，陈文的心中也同样(yàng )有着这(zhè )样的一个心结，想要(yào )超越陈(chén )一，只能从能量(liàng )晶石(shí )的利用(yòng )中获得。

任务说(shuō )明：好的知(zhī )识传承，会让种(zhǒng )族变(biàn )得更加(jiā )强大，十年树木(mù )百年(nián )树人，为了种(zhǒng )族的未来，加油吧！

今天是(shì )学校在这个世界的第(dì )一次考(kǎo )试，陈天豪带着陈玲(líng )、陈锋(fēng )两人站在学校门口，在一旁(páng )的还有许多家长也来(lái )送小孩(hái )。

陈文不是对陈一个(gè )人的挑(tiāo )战，而是学术上(shàng )的挑(tiāo )战。

其(qí )实陈天豪猜得不(bú )错，系统正(zhèng )是根据他前世的(de )那些(xiē )经历所(suǒ )划分。

技能点他(tā )是知道的，前世的(de )游戏中，有很多游戏(xì )在学习(xí )新技能时，都会有一(yī )个技能(néng )点来学习。

现在每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天豪的户籍(jí )管理系(xì )统中都会相应增加，他可以(yǐ )把户籍系统共享(xiǎng )给机(jī )器人教(jiāo )师，机器人教师(shī )可以(yǐ )随时跟(gēn )进族里面每一个(gè )人的(de )详细情(qíng )况，做到同时面(miàn )对多(duō )人讲课(kè )的同时，还能兼(jiān )顾到每一名(míng )学生的(de )学习情况。