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陈天豪自然(rán )不知道两人的(de )心理，他储备(bèi )能量晶石，只(zhī )是因为想起前世那(nà )些(xiē )魔法世界中(zhōng )对(duì )能量晶石的利(lì )用，就算知道(dào )两人的心理，他也是举双手(shǒu )赞同。

人员撤(chè )离，有专门的人员(yuán )收(shōu )拾学生留下来(lái )的试卷。

同样(yàng )一声大喝闪电(diàn )链，同样从能(néng )量核心处迸发(fā )出一股能量，在体(tǐ )内(nèi )经过一系列的(de )转换之后，从(cóng )陈天豪的右手(shǒu )迸发出来。

学(xué )校刚刚出来，教师只有十个，能(néng )够(gòu )同时教的人(rén )数(shù )有限，最多能(néng )容纳5000人学习。

没有了研究任(rèn )务，陈一、陈(chén )文他们几个也(yě )跟着(zhe )去学校里面学(xué )习(xí )新的知识去了(le )，作为研究所(suǒ )的所长，对于(yú )完成系统的研(yán )究任务，已经(jīng )颇为娴熟。

所有未(wèi )成(chéng )年的族人，都(dōu )得进去学校里(lǐ )面学习，实行(háng )全日制学习，教育必须从娃(wá )娃抓起，种族(zú )的未(wèi )来(lái )都在这些未(wèi )成(chéng )年人身上。

陈(chén )天豪伸出左手(shǒu )，大喝一声雷(léi )盾，随着他的(de )喝声，他感觉(jiào )到一(yī )股能量自能量(liàng )核(hé )心迸发而出，经过一定的通(tōng )道之后，在他(tā )的左手前方快(kuài )速形成一个中(zhōng )世纪的盾牌大小，全(quán )由蓝色能量组(zǔ )成，上面火花(huā )四射，仿佛要(yào )吞噬周围的一(yī )切。

学校出现(xiàn )之后，关于学(xué )校的(de )详(xiáng )细信息也出(chū )现(xiàn )在系统中。

比(bǐ )如：专业技术(shù )下面的研究技(jì )术、采矿技术(shù )、冶炼技术、农田(tián )技术、养殖技(jì )术(shù )、管理技巧等(děng )。