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虽然他的(de )孩子最(zuì )终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他(tā )知(zhī )道，只要继续努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变得强大(dà )起来。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成(chéng )绩只有96分，没有达到(dào )合格的(de )标准，但是他知道，只要继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将会像之前的那(nà )些大(dà )人(rén )一样，变得强大起来(lái )。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在(zài )人越(yuè )来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会(huì )变(biàn )得困难许多。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面。

学(xué )校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个孩(hái )子，也在里面。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都会(huì )有(yǒu )记录。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能有机会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献(xiàn )够多(duō )，还能让自己的孩子进(jìn )入学(xué )校(xiào )学习。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许(xǔ )多。

经(jīng )过他的努力工作，他(tā )用贡献(xiàn )换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

经(jīng )过他的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换取了(le )一套小木屋，告别(bié )了(le )潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了(le )明(míng )亮的木屋。