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其实(shí )学校的所(suǒ )有情况，系统中(zhōng )都有(yǒu )详细的介绍，这次主(zhǔ )要是给林(lín )森他们介绍。

这(zhè )些建(jiàn )筑物跟木质结构不一(yī )样，这是(shì )一种充满前世现(xiàn )代化(huà )气息的楼房。

在林森(sēn )眼中，这(zhè )些发生都是理所(suǒ )当然(rán )的，在短(duǎn )短的半个月(yuè )时间，林(lín )森参与了部落里(lǐ )面的(de )每一项建(jiàn )设，在这期间，他还(hái )多次请教机器人(rén )教师(shī )。

现在呈(chéng )现在陈天豪眼前(qián )的基(jī )础学科，都是不超过(guò )他的理解(jiě )范围的东西。

陈(chén )玲一(yī )改之前死都不想去学(xué )校的态度(dù )，变得迫不及待(dài )的想(xiǎng )去学校。

当所有信息(xī )收集完毕(bì )之后，机器人教(jiāo )师才(cái )会根据各(gè )人的知识能(néng )力分班，集中讲课。

不管(guǎn )是电(diàn )系技能还(hái )是火系技能，在(zài )后面(miàn )都有一个图标，不过(guò )是隐藏在(zài )后面，无法看清(qīng )楚究(jiū )竟是什么技能，只有(yǒu )用技能点(diǎn )点开之后才有具(jù )体的(de )说明。

这边有数量众(zhòng )多的部落(luò )，暂时不需要那(nà )些小(xiǎo )孩去做探索任务了，以前是因(yīn )为人员缺少的问(wèn )题，现在他们(men )的主要任务是好(hǎo )好学(xué )习学校的知识。