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学校里面前(qián )面(miàn )几天的课程，主要是收集每人对于各(gè )种(zhǒng )基(jī )础学科的掌握能力，陈天豪共享给机(jī )器(qì )人教师的只有基础信息，而课程的掌握(wò )还(hái )是需要收集。

能够拥有这些基础学科(kē )，对(duì )于陈天豪来说，那是再好不过的事情(qíng )。

阳光明媚，在森林深处，一个木质结(jié )构(gòu )为(wéi )主的城镇屹立此中，在中间更是有十(shí )栋(dòng )高耸入云的高楼，仿佛是这片区域的(de )守(shǒu )护(hù )神一般。

在操场上的那些数字，已经(jīng )被(bèi )他记入档案信息里面。

陈玲一考完，就(jiù )马(mǎ )上奔向实验室，显然实验室里面的各(gè )种(zhǒng )实(shí )验，对她更感兴趣。

系统这次很友好(hǎo )的(de )给出了技能点的获得方式。

新获得技(jì )能(néng )的(de )陈天豪，忍不住想要看看技能的效果(guǒ )。

陈天豪低声向一旁的陈天华问道：这(zhè )些(xiē )是(shì )你教的？

陈玲年级毕竟还小，虽然很(hěn )喜(xǐ )欢做实验，但在好吃的东西下，很快转(zhuǎn )移(yí )了注意力。

林森他们几个，得到授权(quán )后(hòu )，开始了招收学生的工作。