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白纸、铅(qiān )笔(bǐ )在前一段时间，陈(chén )天豪根据自己(jǐ )仅(jǐn )有的知识，再根据(jù )机器人教师所(suǒ )教(jiāo )的内容，算是成功的(de )在这个世界(jiè )上(shàng )出(chū )现。

同样用了两点(diǎn )技能点，点开(kāi )了(le )火系技能的后续两(liǎng )个技能。

这应(yīng )该(gāi )就是之前所说过的办(bàn )理学校的那(nà )种(zhǒng )传(chuán )承方式吧？先经过(guò )普通学校的教(jiāo )育(yù )，然后再去学习专业知识。

拥有(yǒu )十(shí )点技能点的陈天豪，没有第一时间(jiān )把(bǎ )后续技能点出，后(hòu )面还有文化模(mó )块(kuài )没有查看，等后面查看之后，再(zài )做(zuò )决(jué )定也不迟。

陈天豪(háo )来到空地面前(qián )，让其他人离开，立(lì )刻兑换了一座(zuò )学(xué )校。

作为最为重要的(de )研究人员，他(tā )们(men )跟那些小孩一样，属于全日制学(xué )生(shēng )。

事故的发生，没(méi )有阻止人们对(duì )学(xué )校里面知识的渴望，特别是力量的(de )渴(kě )望。

比起战斗机能(néng )孤零零的几个(gè )，文化技能多了好多技能。