共享爸妈换着玩7

不知(zhī )道是不(bú )是孟行(háng )悠从小到大，就没(méi )让人省(shěng )心过，鬼主意(yì )一堆，我行我素惯了，那(nà )些出格(gé )的事，若真的(de )要桩桩(zhuāng )件件来论一论，怕(pà )是一天(tiān )一夜也说不清(qīng )楚。

贺(hè )勤点开另外一个小(xiǎo )程序，还是跟刚才一(yī )样，每(měi )个班级职务上面有一个对(duì )话框，贺勤启(qǐ )动程序(xù )，所有人的名字在每个对(duì )话框里(lǐ )闪过。

迟砚停(tíng )顿没说(shuō )话的几秒内，教室(shì )里叽叽(jī )喳喳的(de )议论声(shēng )竟然也(yě )跟着沉下去，整个(gè )教室安(ān )静如鸡。

眼睁(zhēng )睁看着(zhe )一颗好苗子去了贺(hè )勤带的(de )平行班，赵海(hǎi )成心里(lǐ )真不是滋味。他收(shōu )起情绪(xù )，看向孟母，两人寒(hán )暄两句，话题落到孟行悠(yōu )身上。

迟砚把(bǎ )手机放(fàng )回兜里，靠着椅背，新鲜(xiān )劲过去(qù )，困意(yì )上头，谁也不(bú )想搭理，懒散地说(shuō )：别挤(jǐ )着我琴，回你(nǐ )座位去(qù )。

做同桌就做同桌(zhuō )，有什(shí )么了不起的，谁怕谁(shuí )。

说完，贺勤插上(shàng )u盘，桌(zhuō )面出现两个小(xiǎo )程序，贺勤先点开了名称(chēng )为座位(wèi )表那一个。

几(jǐ )乎是下(xià )意识的反应，孟行悠转身(shēn )坐过去，留给(gěi )他一个(gè )后背，生平第一次感受到(dào )了什么(me )叫做万(wàn )念俱灰(huī )。

当时(shí )那么一追，迟砚整(zhěng )个人，被惯性推到前(qián )面副驾(jià )的座椅靠背上，然(rán )后下一(yī )秒又被砸回座(zuò )位，这(zhè )样一前一后下来，头顶上(shàng )似乎有星星和(hé )傻鸟在(zài )转圈，蒙到不行。

——开(kāi )学愉快，宝贝(bèi )儿，爸(bà )爸爱你，你做的决定爸爸(bà )都支持(chí )。