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这(zhè )情况有(yǒu )点像(xiàng )上学期孟(mèng )行悠午休放(fàng )了他鸽子那一回。

她(tā )知道他成绩很好，喜(xǐ )欢文(wén )科但是理(lǐ )科也不(bú )差，知道他做(zuò )什么事都游(yóu )刃有余。

孟行悠不期(qī )待不过问，只想过好(hǎo )自己(jǐ )的日子。

只有她(tā )一个(gè )人在期待(dài )开学，在想(xiǎng )着要见他一面。

迟砚(yàn )扔下自己的手机，走(zǒu )到床头柜把景(jǐng )宝的手(shǒu )机拿(ná )过来，顾(gù )不上解(jiě )释，一边往外走一边说：手机借我用用，我让(ràng )姐来陪你，你待在病(bìng )房别(bié )乱跑。

景(jǐng )宝放下(xià )游戏(xì )机，侧头(tóu )看了看迟砚(yàn )，犹豫片刻，用手握(wò )住了他的指节，像是(shì )安慰(wèi )：哥哥，你别怕(pà )。

孟(mèng )行悠让他(tā )安心走，让(ràng )他照顾好景宝，也让(ràng )他好好学习，迟砚一(yī )一答应下来。

这情况(kuàng )有点(diǎn )像上学期(qī )孟行悠午休(xiū )放了他鸽子那一回。

这情况有点像上学期(qī )孟行悠午休放了他鸽(gē )子那(nà )一回。