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在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来越多的时候，这种调度会变得困难(nán )许多(duō )。

每个人所拥有的能力(lì )，都(dōu )各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

学校(xiào )的第(dì )一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没(méi )有达到合格的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之(zhī )前的那(nà )些大人一样，变得(dé )强(qiáng )大起来。

这是为了更(gèng )加方(fāng )便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对周边(biān )部落的讨伐，越来越(yuè )多的生物加入了他的(de )部落(luò )大(dà )队。

学校的第一场测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

虽然他的孩子最(zuì )终(zhōng )成绩只有96分，没有达(dá )到合(hé )格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要(yào )继续努力，自己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像之前的那些(xiē )大(dà )人一样，变得强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

虽然他的孩子最终(zhōng )成绩(jì )只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标(biāo )准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努(nǔ )力，自己的孩子也终(zhōng )将会像之前的那些大(dà )人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。

贡(gòng )献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自(zì )己的工作，系统都(dōu )会(huì )有记录。