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当(dāng )然，就算如(rú )此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远(yuǎn )远超越陈天豪，只(zhī )不过他无(wú )法直接用知(zhī )识去帮助(zhù )陈天豪，但他可以(yǐ )用迂回的(de )方式，去帮(bāng )助陈天豪(háo )，陈玲能够学会新(xīn )的(de )知识，就是陈天华(huá )的一次尝(cháng )试。

这十个(gè )人分别为(wéi )五男五女，穿着一(yī )身黝黑的(de )衣服，衣服(fú )跟陈天豪(háo )他们穿着的兽衣不(bú )一(yī )样，而(ér )是棉料之物(wù )，在他们(men )身上显得格(gé )外精神。

这半个月以来，人(rén )类对于一(yī )些基础知识(shí )都有了一(yī )定的了解，按基础(chǔ )学科的知(zhī )识量来说，最低的有(yǒu )一年级水平，最高(gāo )差(chà )不多达到了高中水(shuǐ )平。

陈诚(chéng )可不管其他(tā )人是怎么(me )猜测这些数字的计(jì )算方式，他在一旁高(gāo )声喊道。

这边有数量众多的(de )部(bù )落，暂(zàn )时不需要那(nà )些小孩去(qù )做探索任务(wù )了，以前(qián )是因为人员缺少的(de )问题，现(xiàn )在他们的主(zhǔ )要任务是(shì )好好学习学校的知(zhī )识。

石门(mén )下方并排站(zhàn )着十个人(rén )，仿佛在欢迎什么(me )大(dà )人物一(yī )样。

玲儿，乖，过几(jǐ )天就有了。陈天豪抱(bào )着陈玲，手里拿了(le )一碗粥喂(wèi )了过去，转(zhuǎn )移话题道(dào )：来，喝一口粥。

建立学校(xiào )之后，系统(tǒng )默认陈天(tiān )豪为这所学校的校长(zhǎng )，当然陈天豪也可(kě )以指定其(qí )他人作为校(xiào )长。

本来(lái )是文化课与魔法课(kè )可以放在(zài )上午一起测(cè )试，因人(rén )数众多，只得分开(kāi )测(cè )试。