我把一个六年级的给做了10

生死攸关之际，孟(mèng )行悠(yōu )顾(gù )不上想太多，脑子(zǐ )里，只(zhī )有迟砚那句霸气侧(cè )漏的(de )话(huà )，在反复回响。

孟行悠长(zhǎng )叹一口气，踩着拖鞋去阳(yáng )台刷牙洗脸。

迟砚从(cóng )兜里(lǐ )摸(mō )出手机，拇指在屏(píng )幕上(shàng )点(diǎn )了几下，然后把手(shǒu )机平(píng )放(fàng )在桌上，往她这边推了(le )点(diǎn )，看上去客气，一开口却(què )是挑衅：你们正经人(rén )，是(shì )不是都得这样交流？

孟母(mǔ )脸(liǎn )色晴转暴风雪，完(wán )全不(bú )吃(chī )这套，拿开女儿的(de )手，冷(lěng )笑一声：凿壁偷光的是匡(kuāng )衡。

眼睁睁看着一颗好苗(miáo )子去了贺勤带的平行(háng )班，赵(zhào )海成心里真不是滋(zī )味。他(tā )收起情绪，看向孟(mèng )母，两(liǎng )人寒暄两句，话题落到(dào )孟(mèng )行悠身上。

当时那么一追(zhuī )，迟砚整个人，被惯(guàn )性推(tuī )到前面副驾的座椅靠(kào )背上(shàng )，然后下一秒又被砸(zá )回座(zuò )位(wèi )，这样一前一后下(xià )来，头(tóu )顶上似乎有星星和傻鸟在(zài )转圈，蒙到不行。

孟行悠(yōu )对何明还是没什么印(yìn )象，更(gèng )不知道自己是什么(me )时候(hòu )得(dé )罪过他，让他这么(me )反感(gǎn )跟(gēn )自己坐同桌，甚至要当着(zhe )全班人的面说出来。

好在(zài )表格表头有印刷体，孟行(háng )悠看中规中矩的印刷(shuā )体才(cái )看(kàn )懂了。

孟行悠放下(xià )手，抬(tái )眼去看，背影杀已(yǐ )经进(jìn )校(xiào )门走没影，意犹未尽感慨(kǎi )：五中真是人人才济济啊(ā )。