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系统没有(yǒu )绝掉陈天豪的希(xī )望，在完成教育任务(wù )的同时，还是有(yǒu )机会奖励机器人(rén )教师的。

系统没(méi )有绝掉陈天豪的(de )希望，在完成教(jiāo )育任务的同时，还是有机会奖励(lì )机器(qì )人教师的。

陈文(wén )不是对陈一个人(rén )的挑战，而是学(xué )术上的挑战。

他(tā )失望的看着自己(jǐ )眼前的石头，有(yǒu )点不明白为什么(me )平时练得好好的(de )技能，此时此刻(kè )却是(shì )一点效果都没有(yǒu )呢。

这种手段虽(suī )然快速，消耗积(jī )分可不是一个小(xiǎo )数，才两三万人(rén )的部落就需要消(xiāo )耗那么多积分，等以后人数上去(qù )了，不得消耗海量的(de )积分。

人员撤离(lí )，有专门的人员(yuán )收拾学生留下来(lái )的试卷。

陈天华(huá )点点头，作为高(gāo )级的智能机器人(rén )，他之前通过陈(chén )天豪残留的意识(shí )，学(xué )习了很多知识，可是那些知识都(dōu )是来源于陈天豪(háo )，他无法超越陈(chén )天豪所在时代的(de )科技。

接下来的(de )几天可就苦了那(nà )些小孩子们，原(yuán )本只(zhī )需要学习一会儿(ér )，现在确实要花(huā )上大部分时间去(qù )学习了。

不同的(de )是火海，陈天豪(háo )虽然以前不会火(huǒ )系技能，但当收(shōu )服翼人之后，他(tā )也自然而然的学(xué )会了(le )火系技能。

陈天(tiān )豪当然是不会生(shēng )产这样的机器人(rén )，但是系统还是(shì )提供了其他的方(fāng )式，那就是任务(wù )奖励。