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特别是(shì )在(zài )中间(jiān )那高耸入云的建筑物下方，看过去(qù )，满是(shì )人头。

新(xīn )出现(xiàn )的学校，人人都想进去学习，特别(bié )是听到(dào )里面可(kě )以(yǐ )增强(qiáng )自己的实力，每个人都非常向往里面的课(kè )程。

林(lín )森他们(men )目(mù )瞪口(kǒu )呆的望着眼前出现的建筑物，他们(men )惊呆了(le )。

但作(zuò )为(wéi )部落(luò )的首席研究所所长——陈一，必然(rán )不能单(dān )纯的只(zhī )能(néng )完成(chéng )指定图纸的任务，在陈一的心中，还记得(dé )陈天豪(háo )曾(céng )经说(shuō )过，要把能量晶石利用起来，在他(tā )心中，他一直(zhí )记(jì )得，现在刚好时间比较空闲，他又重新向这个(gè )研究发(fā )起了挑(tiāo )战(zhàn )。

建(jiàn )造能够容纳5000人学习的学校，所需要(yào )的资源(yuán )多了很(hěn )多(duō )。

他(tā )都不知道陈玲为什么那么喜欢研究(jiū )东西，对此，他(tā )只能(néng )用研究来吸引她的注意力。

不单是(shì )陈一，陈文的(de )心(xīn )中也(yě )同样有着这样的一个心结，想要超越陈一(yī )，只能(néng )从(cóng )能量(liàng )晶石的利用中获得。

机器人教师蕴含的知(zhī )识非常(cháng )多，不(bú )管(guǎn )林森(sēn )有什么样的问题，都能够从中得到(dào )答案。