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缓了(le )几秒(miǎo )，孟(mèng )行悠收起脸(liǎn )上的笑，面无表情(qíng )地说(shuō )：我(wǒ )有没有出过(guò )黑板报跟我能不能(néng )画完(wán )，有(yǒu )什么因果关系？

贺勤开完会回来听(tīng )说了(le )早上(shàng )的事情，把(bǎ )迟砚和孟行悠叫到(dào )办公(gōng )室教(jiāo )训了一顿。

这话尾音脱得有点(diǎn )长，三分(fèn )调侃七分好意，孟行悠又猝不(bú )及防(fáng )被他(tā )的声线击中了少女心。

楚司瑶听得(dé )云里(lǐ )雾里(lǐ )：标题和人(rén )物占一半的话，人(rén )物岂(qǐ )不是(shì )很大一个？你要画什么？

念头(tóu )转了(le )几个(gè )弯，话到嘴边变了个样：有可能，课外(wài )活动(dòng )也在教师考(kǎo )核范围内。

那正好(hǎo )，你(nǐ )跟迟(chí )砚一起把黑(hēi )板报出了，他写字(zì )你画(huà )画，忙不过来就(jiù )再找点同学。这回(huí )咱们(men )争取(qǔ )拿个名次，看能不能消消主任的气(qì )，省(shěng )得他(tā )一直对你们(men )有成见。

办公室还(hái )有其(qí )他老(lǎo )师，这话要(yào )是传到教导主任耳(ěr )朵，就是(shì )火上浇油。贺勤脸一板，佯怒道：孟行(háng )悠，你是不是又想写检查了？