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迟(chí )砚的手冰凉凉的，贴在额头上特别舒服(fú )，她理(lǐ )智涣散(sàn )，忘了(le )这人是(shì )谁，伸(shēn )手按住(zhù )迟砚要抽回去的(de )手，贴在自己脸上，傻兮兮地笑起来，嘴里说(shuō )着胡话(huà )：好好(hǎo )手！给(gěi )你悠爷(yé )多贴会(huì )儿！

你不(bú )可能因(yīn )为生日就专门跑过来找我，一定还有别(bié )的事。孟行舟(zhōu )把旁边(biān )的旺仔(zǎi )牛奶打(dǎ )开，插(chā )上吸管，递给孟行悠，说吧，还有什么事？

后来(lái )笑声渐(jiàn )渐淡下(xià )去，孟(mèng )行舟觉(jiào )得不对(duì )劲，按(àn )住孟行悠的肩膀(bǎng )，凑过去一看，小姑娘竟然哭了。

劝就(jiù )是施压(yā )，孟行(háng )舟会痛(tòng )苦，说(shuō )不定还(hái )会起反(fǎn )作用。

孟(mèng )行舟点(diǎn )点头，说：你的感觉跟你文科一样差。

迟砚在(zài )旁边看(kàn )见孟行(háng )悠第五(wǔ )次脑门(mén )要磕到(dào )课桌上的(de )时候，伸出手用笔杆子敲了下她的头，面无表(biǎo )情地问(wèn )：孟行(háng )悠，热(rè )力环流(liú )的形成(chéng )过程是什么？