酷哥前面的两个(gè )老师,孟行悠都认识(shí ),一个(gè )是贺勤,她现(xiàn )在待(dài )的平行班班主任(rèn ),另(lìng )外一个是实验班的赵(zhào )海成。
孟母觉得自己(jǐ )可能潜(qián )意识里,已经(jīng )对这(zhè )孩(hái )子时不时制造(zào )出来(lái )的惊吓,有了一(yī )定的(de )免疫力。
从办公室出(chū )来,若(ruò )不是估计走廊(láng )人来人(rén )往,孟行悠真(zhēn )想蹦(bèng )着走,来表达一(yī )番自(zì )己的喜悦之情。
五中(zhōng )就五中吧,好歹是分(fèn )数够,实打实考进来(lái )的,孟行悠勉强接受(shòu )现实(shí ),结果孟母还觉得不(bú )够,非要托关系把她(tā )往实验(yàn )班塞。
孟行悠(yōu )还没(méi )组(zǔ )织好语言,跟(gēn )楚司(sī )瑶说来龙去脉,这时(shí ),听见教室后门,传(chuán )来几个(gè )男生说话的声(shēng )音,每(měi )个人嗓门都不(bú )小,引得班上不少人(rén )看过(guò )去。
都什么乱七八糟(zāo )的,怕不是个小号吧(ba ),小姑(gū )娘家家的,到(dào )底有(yǒu )几个人设?
楚司(sī )瑶看(kàn )见跟同宿舍的施翘做(zuò )了同桌,没有落单,笑得合(hé )不拢嘴。
孟行(háng )悠在(zài )墙(qiáng )角独自哀伤了(le )会儿(ér ),听见教学楼下喧闹(nào )起来,走到走廊往下(xià )看,原(yuán )来升旗仪式已(yǐ )经结(jié )束(shù ),大家正往各(gè )自教(jiāo )室走。
真酷,酷(kù )得孟(mèng )行悠想对他吹一声口(kǒu )哨表示尊敬。
回教室(shì )前,孟(mèng )行悠被贺勤叫(jiào )去办(bàn )公室,谈了几分(fèn )钟的(de )话。
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