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最(zuì )后一节音乐(lè )课，孟行悠要留(liú )在教室画黑板报(bào )的人物草稿，让(ràng )楚司瑶帮(bāng )忙给老(lǎo )师请了假(jiǎ )。

跟迟(chí )砚从办公(gōng )室出来，孟行悠(yōu )不知道在想(xiǎng )什么(me )，一路没说(shuō )话。

念头转了几(jǐ )个弯，话到嘴边(biān )变了个样：有可(kě )能，课外活动也(yě )在教师考(kǎo )核范围(wéi )内。

还是(shì )谢谢你。孟行悠(yōu )就此打住，不愿(yuàn )深想，主任(rèn )这回(huí )肯定记住咱(zán )们班了，特别是(shì )你，你把他得罪(zuì )惨了。

楚司瑶听(tīng )得云里雾(wù )里：标(biāo )题和人物(wù )占一半(bàn )的话，人(rén )物岂不是很大一(yī )个？你要画什么(me )？

可能是冲(chōng )六班(bān )也可能是冲(chōng )贺勤，反正她不(bú )敢想他是冲着自(zì )己。

迟砚其实想(xiǎng )说，贺勤(qín )一个教(jiāo )数学的班(bān )主任，黑板报办(bàn )得好不好跟他的(de )工资能不能(néng )涨，好像也没什(shí )么直(zhí )接关系。

画(huà )个扔卷轴的古代(dài )美男子，这张是(shì )一个画手(shǒu )大大给(gěi )一本小说(shuō )画的男(nán )主人设图(tú )，我觉得挺合适(shì )的，传统文化嘛(ma )，古香古色(sè )。